Journées internationales de l’éducation scientifique
Journées internationales de l’éducation scientifique
Appel à contributions pour les Journées de Chamonix: derniers jours!
Les prochaines Journées internationales de l’éducation scientifique (JIES) auront lieu du 25 au 28 avril 2011, sur le thème de L'Idée de Nature dans la médiation et l'éducation scientifiques.
Nous avons déjà reçu plus de 120 contributions et, à la demande de plusieurs collègues, nous avons accepté de reporter la date limite de l'appel à contributions au 31 janvier, pour permettre à ceux et celles d'entre vous qui n'en auraient pas encore eu le temps de remplir le formulaire en ligne.
Pour interroger les pratiques de médiation et d’éducation qui portent sur l’idée de Nature, il est essentiel de comprendre la manière dont ses représentations deviennent sujets ou outils de communication. Nature, environnement, développement durable, rôle de l’homme dans le future de la planète constituent en effet autant de questions de plus en plus centrales dans les préoccupations de l’éducation formelle et informelle ou des médias. Il est donc utile et urgent que toutes les compétences acquises sur ce sujet, à la fois sur le terrain et à travers les recherches académiques, soient partagées pour mieux comprendre ce que nous faisons aujourd’hui dans la médiation, l’information et l’éducation scientifiques, et ce que nous pourrons faire mieux demain. Interroger les évidences de la diffusion de l’idée de Nature, en débusquer les implicites, en déterminer les enjeux et les conséquences, comprendre ses origines et ses différences culturelles, construire ensemble des éléments de réflexion pour mieux la communiquer, partager des outils pour l’enseignement et la médiation dans le but d’en produire de nouveaux… tels sont les objectifs des prochaines Journées de Chamonix. Pour ce faire, nous nous proposons d’articuler les réflexions et les contributions autour de trois axes principaux:
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La distinction «Nature/Artifice», qui fait notamment référence à l’ère des OGM et de la biologie synthétique, à la révolution agro-alimentaire ou à l’artificialisation des paysages;
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La dialectique «Nature/Culture», qui s’étend du cognitif au politique, de la distinction entre l’inné et l’acquis à notre rapport à la protection de l’environnement;
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La «Nature des choses», qui questionne par exemple la manière dont la science définit la nature de ses objets d’étude.
Réflexions, cas pratiques, expériences vécues, jeux, recherches académiques autour de l’idée de Nature… autant de formes que pourront prendre vos communications, ateliers, séances plénières, posters et propositions d’activités pédagogiques pour la foire…
Vous avez quelque chose à dire sur l'idée de Nature, une expérience à raconter, un outil pédagogique à montrer: cet appel, qui ne se limite pas aux communications de recherche, est fait pour vous!
Pensez également à vous inscrire, que vous proposiez une contribution ou non.
Contact:
Traces - Département d'Études Cognitives
École normale supérieure - 29 rue d'Ulm - 75005 Paristél
Tel. 01 43 48 36 96 -
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www.jies-chamonix.org
Twitter: "GroupeTraces"
Facebook: Événement JIES
