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La scadenza per proporre al 7° WEEC (Marocco 2013) paper, poster, workshops, tavole rotonde o eventi paralleli è il 31 ottobre 2012. È possibile presentare abstract in arabo, inglese, francese e spagnolo.

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2° WEEC - Rio de Janeiro 2004

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Costruendo un futuro possibile
Rio de Janeiro (Brasile), 15-18 Settembre 2004


La seconda edizione del Congresso Mondiale di Educazione Ambientale ha riunito la comunità scientifica internazionale per uno scambio di esperienze e orientamenti di ricerca. Avvalendosi dell’esperienza dell’anno precedente a Espinho, in Portogallo, ha coinvolto un numero più ampio di partecipanti, arrivando a 1500 iscritti tra membri delle organizzazioni ambientaliste, insegnanti, studenti universitari e di corsi post-laurea.

Accanto a sessioni plenarie, workshop, poster e tavole rotonde, sono stati realizzati ben 102 laboratori nello spazio “Educazione in Azione”. E’ stata inoltre coinvolta la popolazione in stretto collegamento con la comunità accademica attraverso attività scientifico-culturali realizzate in diversi punti della città.

Comitato promotore del Congresso: Fondazione Oswaldo Cruz, Accademia Brasiliana delle Scienze e Consiglio di Biologia.

Accanto ai molti esponenti dell'educazione ambientale a livello nazionale e internazionale, hanno partecipato per la prima volta al congresso anche due rappresentanti del Programma delle Nazioni per l’Ambiente (UNEP), Svein Tveitdal e Akpezi Ogbuigwe.

Il tema centrale del Congresso è stato: “Sfide dell’Educazione Ambientale nel mondo contemporaneo: costruendo un futuro possibile”.

Questi i principali temi trattati:

  • Rapporti scienza-società

  • Povertà sostenuta-sviluppo sostenibile

  • Salvaguardia del patrimonio biologico, sociale e culturale

  • Relazione tra educazione ambientale e promozione della salute-qualità della vita

  • Il valore dell’educazione non-formale e del miglioramento dell’insegnamento

  • Acqua

  • Educazione Scientifica

Questi invece gli obiettivi perseguiti:

  • Promuovere studi ambientali e programmi di coscientizzazione ambientale

  • Trasmettere concetti ecologici

  • Trasformare attitudini e comportamenti

  • Far comprendere le interrelazioni tra natura, società ed esseri umani

  • Enfatizzare l’importanza della diversità nelle scuole e negli spazi di educazione formale e informale

  • Rafforzare meccanismi che facilitino il networking e la partnership

Per consultare il programma del Congresso clicca qui

Per leggere le conclusioni del Congresso clicca qui

Per approfondire i temi trattati è possibile leggere gli articoli pubblicati su .eco, l'educazione sostenibile:

Link utili

www.educazionesostenibile.it

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